
Klinische Psychologin Kübra Nur BUYURAN
PsychologieKurzüberblick
Klinische Psychologin, die akademisches Wissen und praktische Erfahrung in der klinischen Psychologie einsetzt, um das psychische Wohlbefinden von Klientinnen und Klienten zu unterstützen und wissenschaftlich fundierte Assessment- und Beratungsprozesse durchzuführen. Arbeitet mit Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen in Bereichen wie Depression, Angststörungen, Zwangsstörung (OCD), Persönlichkeitsstörungen, Stress, Beziehungsproblemen und Anpassungsstörungen. Zielt darauf ab, im Krankenhausumfeld mit einem klientenzentrierten, ethischen und wissenschaftlich fundierten Ansatz zur multidisziplinären Teamarbeit beizutragen.
Ausbildung
- Master in Klinischer Psychologie — Istinye Universität (2024–2025)
- Bachelor in Psychologie — Fatih Sultan Mehmet Vakif Universität (2018–2023)
Klinische Erfahrung und Supervision
- Istanbul Psychotherapie Akademie — Führte individuelle psychologische Beratung unter Supervision durch; schloss die Supervision in dynamischer Therapie und kognitiver Verhaltenstherapie (KVT) ab.
Praktikum
- Staatskrankenhaus Bayrampasa — Gemeindepsychiatrisches Zentrum (TRSM) — Klinische Beobachtung und Praxis in gemeindenahen psychischen Gesundheitsdiensten, psychosozialer Bewertung und multidisziplinärer Arbeit.
Arbeitsbereiche
- Depression und depressive Symptome
- Angststörungen
- Zwangsstörung (OCD)
- Soziale Angst
- Persönlichkeitsstörungen
- Stress- und Anpassungsprobleme
- Beziehungs- und Kommunikationsprobleme
- Selbstwert- und Selbstkonzeptschwierigkeiten
- Essverhalten und Körperbild
- Schwierigkeiten der Emotionsregulation
- Psychologische Bewertung und Beratung
Zertifikate
- Kognitive Verhaltenstherapie (KVT)
- Schematherapie
- Dialektisch-Behaviorale Therapie (DBT)
- MMPI-Anwendungs- und Bewertungsausbildung
- Anwendung psychologischer Tests und Skalen
Abschlussprojekt
- “Zusammenstellung therapeutischer Ansätze zu Vertrauensaufbau, Bindung und Vergebungsprozessen bei Paaren, die Untreue erlebt haben”
Beruflicher Ansatz
Arbeitet mit einem ethischen, wissenschaftlichen und klientenzentrierten Ansatz, der individuelle Unterschiede und Bedürfnisse berücksichtigt. Priorisiert den Aufbau einer sicheren therapeutischen Beziehung, die ganzheitliche Bewertung der Bedürfnisse und die Stärkung des psychischen Wohlbefindens in Assessment- und Beratungsprozessen.
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